Oppimisen ja oppimateriaalien avoimuuden linjaus on julkaistu kokonaisuudessaan. Uutta linjauksessa on avoimien oppimis- ja opetuskäytäntöjen osalinjaus.
Oulun yliopiston tiedepoliittinen erityisasiantuntija Miki Kallio vertaa juuri julkaistua Oppimateriaalien avoimen saatavuuden osalinjausta yliopiston omaan avoimen oppimisen linjaukseen.
Suomalaisen korkeakoulu- ja tutkimusyhteisön kansallinen osalinjaus oppimateriaalien avoimesta saatavuudesta on hyväksytty 29.10.2020 Avoimen tieteen ja tutkimuksen kansallisen ohjausryhmän kokouksessa.
Projektipäällikkö Anna Lindfors (CSC) kertoo, miten Avointen oppimateriaalien kirjasto lisää oppimateriaalien löydettävyyttä ja miten materiaalien ja kuvailutietojen viemistä kirjastoon on helpotettu.
Korkeakoulu- ja tutkimusyhteisössä on toimijoita, joille esimerkiksi oppikirjojen myyminen tai kaupallisen koulutuksen järjestäminen on taloudellisesti tärkeää. Miten ajatus oppimisen avaamisesta sopii yhteen tämän kanssa?
Yksi eniten kommentoiduista kysymyksistä oppimisen ja oppimateriaalien avoimuuden linjauksessa olivat resurssikysymykset. Miten oppimisen avaamiseen vaadittavat kustannukset jakautuvat reilusti?
Oppimisen avaaminen on arvokas päämäärä, mutta sitä ei pidä edistää vastuuttomasti. Erityisen tärkeää on huolehtia, että oppimista avataan vain vapaaehtoisesti.